2.1 Risultati scolastici

2.2 Risultati nelle prove standardizzate nazionali

2.3 Competenze chiave e di cittadinanza

2.4 Risultati a distanza

3A.1 Curricolo, progettazione e valutazione

3A.2 Ambiente di apprendimento

3A.3 Inclusione e differenziazione

3A.4 Continuita' e orientamento

3B.5 Orientamento strategico e organizzazione della scuola

3B.6 Sviluppo e valorizzazione delle risorse umane

3B.7 Integrazione con il territorio e rapporti con le famiglie

Dimunuzione differenze risultati medi della scuola in italiano e matematica rispetto agli standard nazionali,

Dimunuzione differenze risultati medi della scuola in italiano e matematica rispetto agli standard nazionali,

Dimezzamento gap risultati medi della scuola rispetto agli standard nazionali.

Diminuzione del 25% gap risultati medi della scuola rispetto agli standard nazionali.

Implementare la capacità degli studenti a rispondere ai questionari

Implementare la capacità degli studenti a rispondere ai questionari

Somministrazione di duew simulazioni prove INVALSI per favorire l'acquisizione delle modalità di risposta.

Due simulazioni prove INVALSI per acquisizione modalità di risposta, utilizzo 25% monte orario docenti di potenziamemto per sostegno alle prove.

interventi tesi a implementare il rispetto delle regole e delle istituzioni scolastiche

interventi tesi a implementare il rispetto delle regole e delle istituzioni scolastiche e repubblicane

riduzione del 20% dei provvedimenti disciplinari a carico degli alunni

riduzione del 20% nel triennio dei provvedimenti disciplinari a carico degli alunni

creazione modelli di valutazione competenze di cittadinanza

introduzione di tali modelli nello scrutinio 2017

Obiettivi di processo

Introduzione della programmazione per competenze e implementazione delle forma di valutazione formativa e sommativa per competenze.

Introduzione della programmazione per competenze e implementazione delle forma di valutazione formativa e sommativa per competenze.

Introduzione del metodo "Orberg" per lo studio del latino e del greco nelle prime classi liceali.

introduzione progettazione atta a favorire il miglioramento delle relazioni e il rispetto delle regole

Implementazione della progettazione secondo la metodologia didattica dell'alternanza scuola lavoro.

Avvio di strategie e esercitazioni, con il potenziamento per il miglioramento delle competenze di italiano e matematica monitorate dalle prove INVALSI

Aggiornamento della dotazione software e hardware, con accesso a finanziamenti PON

Aggiornamento della dotazione software, hardware e rete wifi, con accesso a finanziamenti PON, al fine di migliorare il successo scolastico

Potenziamento rete wi-fi con accesso a finanziamenti PON

Introduzione registro elettronico e sistema di monitoraggio ingresso-uscita degli alunni, per controllo delle frequenze e comunicazione con famiglie

Introduzione registro elettronico e sistema di monitoraggio ingresso e uscita degli alunni, attraverso sistemi elettronici di lettura badge.

Implementazione gruppi di lavoro BES e GLH, potenziamento reti scuola esistenti e maggiore sfruttamento di tale risorsa.

Formazione gruppi di lavoro BES e GLH, potenziamento reti scuola esistenti e continuità con la scuola media per una piena inclusione

Potenziamento meccanismi di continuità con la scuola di provenienza al fine di una più rapida individuazione dei casi di svantaggio.

Attivazione percorsi di alfabetizzazione e promozione di interventi di integrazione sociale nel territorio a favore di alunni immigrati.

Formazione personale docenti sul riconoscimento DSA e BES e sugli strumenti di intervento e supporto.

Implementazione dei gruppi di lavoro tra docenti delle scuole medie del territorio e docenti della scuola per l'orientamento in entrata.

Rimodulazione dell'orientamento in entrata negli indirizzi dell'istituto, per il contenimento della dispersione e una maggiore omogeneità degli esiti

Rimodulazione dell'orientamento in entrata nelle sezioni liceali dell'istituto, ai fini del contenimento della selezione di merito a priori rilevata.

Costituzione di pagine social network per il monitoraggio degli esiti in uscita degli alunni della scuola.

Costituzione di un gruppo di formazione permanente per il superamento delle metodologie di insegnamento tradizionali da parte del corpo docente

Costituzione di un gruppo di formazione permanente per il superamento delle metodologie di insegnamento tradizionali per un miglioramento degli esiti.

Costituzione dello Staff Dirigenziale, del Comitato Tecnico Scientifico nonchè di un comitato specifico per l'utilizzo delle risorse economiche

Costituzione di un gruppo di supporto e formazione permanente per il personale ATA in funzione all'incarico svolto.

Maggiore partecipazione degli organi collegiali e sindacali alla organizzazione, gestione, valorizzazione delle risorse umane e finanziarie.

Potenziamento competenze personale docente, attraverso corsi di formazione, nel campo della programmazione per competenze e alternanza scuola lavoro

Formazione personale ATA su temi inerenti a compiti, funzioni e responsabilità nell'ambiente di lavoro ai fini del contenimento del bullismo

Diffusione delle responsabilità gestionali nel personale attraverso meccanismi di empowerment, accompagnamento e tutoring di figure esperte.

Formazione personale ATA su temi inerenti a compiti, funzioni e responsabilità nell'ambiente di lavoro

Consolidamento e costituzione di nuove reti fra Scuole, Università e Aziende del mondo del lavoro per potenziare l'Offerta Formativa

Costituzione di Comitato di Genitori per una maggiore partecipazione alla vita scolastica,alla realizzazione POF, ai processi educativi degli alunni

Costituzione di un gruppo di lavoro permanente con Scuole, Enti Locali, Università e Aziende locali per la rilevazione dei bisogni del territorio

Costituzione di Comitati di Genitori per una maggiore partecipazione attiva alla vita scolastica e alla realizzazione del POF d'Istituto.

Potenziamento delle attività per l'Alternanza Scuola Lavoro perché essa possa essere offerta a tutti i livelli di istruzione (Tecnica e Liceale)